5.09.2009

新的


Interesting
why are we afraid the first time?

every day in life is the first time
Each morning is new
The same day is impossible to be redundant two times

Every morning We will always also not dare to get out of bed
why?

文字擷取 楊德昌 < 一一 >
關於電影的評論連結請點這
(連結取至台灣柑仔店-小秋)

已經五月了


Cher
今年,時光腳步居然如此快速,一轉眼的,就這樣五月了!

突然意識到五月,真是讓我措手不及,總覺得,09年的時光過的很快,很多事接連的發生,很多事也都沒有完成,也該說來不及完成;很多事累積在那發霉的,一直沒辦法去曝曬一下;很多很多,就這樣,默默的,五月了。

這學期小鬼們的課程很密集(下學期都是這樣),這也是讓自己沒辦法停下來的點之一,從二月份開學後就得準備四月的期中考,期中考結束後就得準備五月中的國語檢測,現在下星期測驗考完後,就又要忙著準備六月期末考的到來,期末考結束後就是---萬惡的暑假了,暑假後就是新的學期,一直循環著呢,呵。

希望,下半年腳步再慢一些,能空白些時間去拜訪一些以前就想拜訪的友人;想品嘗的食物以及想踏訪的風光(或是想闖蕩的廢墟),還有更多完成自己這陣子來都沒完成的一些隨手紀錄。

下半年,等著我吧,下半年就在西瓜的多汁中開始吧!

4.07.2009

捉住溫暖


Cher
好久沒有去好好的看看這身旁的小事物,最近依然沒有多注意社會上發生了什麼大事,除了前天去吃晚餐時無意間看到一直放送的北韓飛彈新聞之外 。

那天去郊外踏青,感受好不容易有的天晴,圖的不過是希冀天晴心晴,一掃陰雨的生活,不過誰想的到在登上竹林小徑之時即滅了;而走上富貴角步道之時,遠遠看到山坡上的野百合,心中驚嘆著,誰想的到真正順著小山坡而上,自己看到的百合綻放的美景甚超過遠望的;看到落日而追日至海濱,誰又想的到在最後一刻,她居然掉進了雲層裡。

最近工作都有氣無力,可能也因為考試即將到來情緒很緊繃,感覺上班的氣氛也不頂好,很微妙,是要努力的提振精神的一週,好迎接下星期的考試,好迎接下星期的成績,好迎接下星期家長們的問候。

Ánimo!

3.22.2009

要的是了解

Cher
L曾經說,安定穩定的生活很好很好,也曾經說不喜歡改變這種麻煩又難解的東西,不過一但發生了改變就是違背,違背就是違背了,就像水潑落地難收回般的,是種鐵睜睜事實。

要記得,肯定不是一定能兌現的,也不是一定能夠堅持的。
cher你要記得,好嗎

3.15.2009

修辭學不學

今天,在收信之餘看了一下雅虎新聞,看到了一個蠻有意思的教育議題。(點這裡有新聞的全文連結)

現在的老師,也不知道在吹毛求疵個什麼勁,背註釋要一字不露,但其實想想以前唸中學時,自己班上的班導師本身就是國文老師,他也會要求我們將注釋寫得一字兒不差,這是從以往我就覺得十分怪異的一件事,難道不能以自己在閱讀釋意之後,再融會貫通的寫出自己所了解的意思?但我這麼說也的確有不妥之處,畢竟並不是每個融會貫通的結果是與原意相似的。

其實,主要吸引我的是在這文章下的另一則議題(點這裡有連結)。

"一位學生家長指出,「肩膀的膀,一般會寫成一個月一個旁,但是老師規定,那個月字邊,要上點下撇,不能寫兩橫,那太挑了!大人都不會那樣寫了。」肩膀的膀,左邊部首是「月」字沒錯,老師強烈要求孩子寫成裡面的是上點下撇也沒錯,只是普遍民眾在寫這個字,都習慣時寫成就像是「月」,當然又是得不到分數,這讓家長有些受不了,批評老師只會死背,不能活用的教學,根本是走火入魔,對孩子的國文程度真的有幫助嗎?(新聞來源:東森新聞記者崔顯亞、賴雅芬)"

以上,因為這篇小報導我特地去翻了自己的第一名字典,也查了兩個教育部的字典網站(第一個) (第二個),經由幾番確認,我終於證明了自己記憶力是沒錯的,關於新聞文章裡所說的"要上點下撇,不能寫兩橫,那太挑了!大人都不會那樣寫了",這點我要提出強烈的反駁,肩膀的膀,左邊本來就是肉部,所以是家長不會寫,根本不能說老師是走火入魔,應該說他們是為所謂國家未來的棟樑們打國字基礎吧,這種部首筆畫筆順的問題,在國小就該扎根了,到了中學老師還會要求,充其量只能說老師是有良心的走火入魔吧。

最近李校長呼籲了一些關於修辭的教育問題,自己還蠻納悶的怎麼會到現在才講勒?想當初以往的自己是到了中學時期才在任事以及使用較艱深的修辭,直到教了小學生才知道怎麼小學生也要學?而且還學了一些根本連他們自己都不知道該怎麼判斷的詞句。

國小學修辭已經已經不是一兩年的事了,從以往都帶五年級的學生時期就已有修辭作業,現在換帶三年級,沒想到居然也有!

為何教育首府總是得等到有人跳出來說才在解釋(個人覺得是辯解成分居多)呢?